家庭教師のあすなろ：家庭教師プロフィール

ゆい先生   藤田保健衛生大学   医療科学部   名古屋市   放射線技師           勉強するにあたっていろんな問題集が出ていましたが、私はとにかく先生が選んだ教科書の内容を理解し、これだと決めた問題集を何度も繰り返してわからない問題を減らしていきました。こうして基礎を固めることによって応用問題も少しずつ解けるようになりました。

仙ちゃん   愛知教育大学   教育学部   豊橋市   プログラマー   サッカー       授業に置いて行かれてしまって勉強がわからなくなったとき、友達同士で教えあったりしてついていけるようにしました。教師から教わるよりも、友達から教えてもらうほうが気楽で、同じ学ぶ側なのでわかりやすく感じました。

こづ先生   藤田保健衛生大学   医療科学部   名古屋市   診療放射技師   音楽鑑賞・音楽の演奏       中学では分からない問題を質問することができず勉強に対して消極的でしたが、疑問点をひとつずつ解消するようにしてからは苦手科目に対する意識が変わり、問題を解くことが楽しくなりました。家庭教師には小さな疑問でもすぐに質問できるという大きな利点があると思います。勉強はもちろん、どんなことでも話しやすい環境を作れたら良いと思います。

くみっきー先生   椙山女学園大学   教育学部   名古屋市   小学校教師になる   マラソン・スキー・スノーボード       中３の１月まで部活動があるなか受験勉強をし、１月末の模試で100点も合計点が下がってしまい凄く悔しい思いをしました。しかし部活をやってきた根性とこの悔しさをバネに受験勉強を自分なりに貫き、志望校に合格することができました。家庭教師をするにあたって、私は失敗した思い、好きなことへの思いも大切にしながら一緒に頑張っていきたいと思っています。

まっつん先生   名古屋大学   文学部   名古屋市   ゲーム関連会社の社長になる   卓球・そろばん       高校時代、センター試験前の11月、12月にもかかわらず自分の目標とする点数よりだいぶ低い点数しか取れていませんでした。そのときは今までやってきた問題集を“解けない問題はない！”くらいまで冬休みに復習することで過去最高の点数を取ることができました。自分の経験を活かして、学校でやってきた問題集の復習を徹底して力を伸ばしていきたいです。

よしこ先生   名古屋市立大学   経済学部   一宮市   公認会計士になる   バスケットボール・弓道・ピアノ       中学生のころ勉強をしていて、「なんで？どうして？」と思うことがよくありました。そういうときは自分でじっくり考えてみるのも大事ですが、先生や友達に聞いたりすると意外とすっきり解決するものです。どういう所が理解しにくいのか、私も経験していてわかるので、疑問を一緒に解決していけたらいいなと思います。

あやちゃん先生   名古屋大学   医学部   名古屋市   看護師になること   バレーボール       勉強をしていて、自分ではどうしてもわからないところがあるときは、友達に教えてもらいました。また、逆に自分の得意教科を友達に教えることもありました。友達と教え合う場合には、教える方にも、人に分かりやすく説明することで自分の理解がより深まるというメリットがあります。生徒さんに教えながら、私自身の理解も深めていけるよう教えたいと思います。

せいちゃん先生   中部大学   現代教育学部   春日井市   小学校教員   ボランティア活動・剣道       私は中1の時、大の英語嫌いでした。しかし中2になり、私の恩師である先生に出逢いました。その先生は冗談を交えながらもけじめのついた授業をし、生徒が納得するまで真剣に向き合ってくれる先生でした。そのことがきっかけで英語が好きになり、成績も上がりました。

あや先生   椙山女学園大学   教育学部   土岐市   小学校の教師になる   バレーボール       ただ紙と鉛筆が減るだけの勉強しかできていなくてなかなか点数が上がっていきませんでした。自分が何が苦手なのかをはっきりさせ繰り返しやることで苦手を克服できました。生徒さんには根気よく指導したいです。

まりも先生   至学館大学   健康科学部   保健体育の教師   ソフトボール           私が中学生の時、数学の証明でつまずきました。しかし、担任の数学の先生がマンツーマンで必死に教えてくださり、わからなかった証明の仕方が段々わかるようになると同時に、考えることが楽しくなり 苦手意識であったものを克服することができました。