家庭教師のあすなろ：家庭教師プロフィール

のどか先生   愛知教育大学   教育学部   豊田市   幼稚園教諭   ピアノ・バレエ       何が分からないのか分からなくなってしまった時、基本問題から順にやってどこを理解していないのか明確にするところから始めました。今まで自分が取り組んだ事を紙に書き出すと達成感が得られてやる気が出ます！頑張る自分を好きになって欲しいので、出来る喜びを味わわせてあげたいです。

やまちゃん先生 南山大学 外国語学部 豊田市 英語を使う職業に就くこと スポーツ・野球 わからない問題は繰り返し繰り返し解きました。特に数学は解き方を頭にインプットしました。どんな問題でも優しくわかりやすく生徒さんの気持ちになって教えたいです｡

あみ先生 愛知教育大学 教育大学 豊田市 教師もしくは英語を使う職 スポーツをすること・見ること 勉強でわからないことがあればわかるまで友達や先生に聞きました。また、やり方を覚えるだけでなく、どうしてそうなるのか考えるようにしました。また、基礎を徹底的にやりました。 勉強が楽しいという気持ちが大切だと思っています。そう思っていただけるよう、上記のような経験を活かして楽しく教えていきたいと思います。

あゆ先生 名古屋女子大学 文学部 豊田市 小学校の教員 テニス 高校1年の時、数学が苦手で勉強を投げ出しかけましたが、当時の担任の先生が個人的に面談をしてくれたり、授業外も熱心に指導をしてくださり、最後まで粘り強く勉強を続けることができました。

モニカ先生 中京大学 体育学部 豊田市 保健・体育の教員 ハンドボール 私は、中学校からずっとやっているハンドボールを今も大学で続けています。ハンドボールを通じてたくさんの恩師や仲間に出会いそこからたくさんの事を学び成長することができました。 中学、高校と国語が苦手でした。学校のテストは出る場所もわかっていて大丈夫だったのですか、入試の問題の文章問題が全然解けなかったです。克服は、本を読むようにしました。また565という文章の読み方、解き方が書いてある本を読んでからはコツを掴み前より解けるようになりました。

だいち先生 愛知工業大学 工学部 豊田市 大学での勉強を生かして電力を管理する仕事に就きたいです。 音楽 小学校３年生から始めるかけ算、わり算などの算数は中学、高校での数学、理科などにたくさん使い行き詰まったこともありましたが解き方を変えることで理解できました。他の教科においても今までの自分の勉強経験を生かして生徒さんが分かりやすいように工夫をしたいです。

だんちゃん先生 中京大学 体育学部 豊田市 体育科教員 陸上 小中高と、勉強に行き詰まったという記憶があまりないのですが。 しかし、どんな教科でもとにかく少人数の友達と共に勉強し、教え合いをしながら学習してきました。 ここで得た、人に解りやすく伝えるという経験は、家庭教師で生かせるのではないかと考えています。

コンドウ先生 名城大学 理工学部 豊田市 親の会社を引き継ぐこと 野球・バスケットボール 中学から高校にかけて英単語で苦労しました。覚えることが多かったので、いつでもどこでも勉強できるよう、英単語の本は常に持ち歩き、空き時間に覚えて苦手な英語を克服しました。英単語を覚えることにより、英語の成績は見違えるように伸びていったので嬉しかったです。

つか先生 愛知教育大学 教育学部 刈谷市 高校の物理の教師 読書・ギター 中学生の頃、勉強することの意味を考えるようになり、やっても無駄なんじゃないかと思ってしまったときがありました。当時、野球に夢中だったので、イチロー選手の言葉に助けられました。また高校生のときにも、テストで残念な点を取ってしまったことをきっかけに、１日何時間というに具体的に勉強時間を決めて、コツコツと小さな努力を積み重ねて乗り越えていきました。そういった励まされた言葉や自分自身の経験を活かして指導していきたいです。

たるちゃん先生 愛知教育大学 教育学部 刈谷市 小学校の先生 バスケットボール 中学校に入ってから、教科書を見るのも嫌なくらい数学に対して苦手意識を持っていました。でも基礎から少しずつやるようにしていったら、だんだんと出来るようになり、「解けて嬉しい！！」と思うことが増えてきました。問題が解けなくてモヤモヤする気持ちは私も沢山経験しているので、一緒に頑張って苦手を克服するお手伝いをしたいです。学校のことを話したりできる仲良しな関係を作れるといいなと思います。